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未来五年,成都市树德中学将重点实施六大工程

2021-3-24  11:41:06         稿件来源: 四川发布

四川发布客户端消息 3月23日,中国共产党成都市树德中学第三次代表大会在宁夏街校区召开。成都市树德中学党委书记胡霞代表树德中学第二届委员会向大会作了题为《潜修迈进谋发展  整全育人谱新篇》的报告。

据胡霞介绍,今后五年,成都市树德中学将着眼建设“人文、协商、科学、开放、生态”的现代学校,大力实施文化生态提升、育人模式创新、课程教学改革、教师团队卓越、办学格局开放、智慧校园建设等六大工程。

报告提出,未来五年树德中学将深化品牌性学术活动建设,高质量举办传统学术研究活动,继续在主题、结构、内容、形式等方面深度创新,努力创建精而博、美而雅、成体系的校内学术论坛、沙龙、对话等研究品牌。打造阅读角、图书角、电子阅读点、教师书吧等,建设书香校园。提升宁夏街校区校史馆,建设课程中心、创客中心;兴建光华校区、外国语校区校史馆、科技馆和课程中心。实施校园文化整体提升工程,打造绿色、文化、生态校园,富含文化意蕴,和成都市“公园城市”蓝图良性互动。

报告指出,将优化艺术模块课程,增强学生艺术素养,全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;深入推进《树德中学劳动课程实施方案》,让学生在实践中养成劳动习惯,尊重劳动、崇尚勤俭;整体推进生涯发展课程,系统推进小初、初高、普职、高大课程衔接。强化五大学科竞赛振兴工程,在师资队伍、生源结构、培养机制、课程设置、资源整合上深度推进,探索拔尖创新人才选拔与培养机制;在“艺术体育、科学技术、语言文学、组织领导”四大领域继续实施拔尖创新人才的早期培养,拓展与大学、科研院所协同培养机制。持续探索“基础+综合+专项”的人才培养路径,优化课程实施结构,创新“强基计划”实践,厚实学生基础学术素养,发展综合素养,以专门课程与挑战性课程引领高阶创新。

在课程教学改革上,报告提出课程建设突出“精品”“特色”与“融合”, 整合德育课程与智育课程、活动课程与学科课程;发展跨界课程,重视项目化学习;打造学科竞赛课程、国际理解课程等,深化育人实践;拓宽课程路径、探索普职融通。物化课程建设成果,出版《整全育人──让教育走进学生心灵》教育专著。以《大中小思政课程一体化教学设计》丛书编写为突破,加强贯通育人。

此外,未来五年,成都市树德中学将带领教育集团16所成员学校共同前进,办好新领办青白江区川化中学、彭山中学等学校,与成华区、高新区达成教育深度战略合作;以成渝地区双城经济圈发展为契机,加强与重庆名校交流;基于原有六大教育集团交流制度,完善集团学校管理培训制度、名师工作室研修制度,形成并坚持“八大制度”;在原有“七型学习”的基础上,进一步丰富并创新学习样态,创设学习考察型、网络教学型学习,形成“九型学习”机制,促进集团学校全面提升教育质量;不断创新集团学校交流模式,探索具有“示范性、样本性、经典价值和普适标准”的教育集团发展路径;以“四川云教”远端学校异地同堂、文化互鉴、引领发展为目标,形成更富创造性的教育联盟。

四川发布客户端记者 杨璐绮

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