据有关统计资料显示:我国人力资源总量很大,但是人才资源中存在2个“5”现象值得关注和思考。一是人才资源占人力资源总量的5%;二是高层次人才仅占人才资源总量的5.5%左右,高级人才中的国际化人才则更少。即使当前受疫情的影响,全球化仍然是重要发展趋势,国际化人才不可或缺,他们是要具有国际化意识和胸怀以及国际一流的知识结构,视野和能力达到国际化水准,在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高层次人才。

其中,一个十分有效和优质的路径——留学,也成为培养孩子、储备人才、促进文化交流的重要工具,是高精尖人才培养中的重要环节。

对上海学而信国际教育来说,疫情给这家留学教育机构带来了一定的冲击,但同时也在促进着他们的进步。“在全球化新阶段,培养更多留学生,让他们成长为具有国际意识和国际能力的人才,他们因自己的海外背景能够显现出在国际化方面独特的优势。至于如何培养,量身定做、引导培养技能、完善体系是关键。”学而信国际教育CEO朱书杰指出。

出国留学是一件大事。对中国许多家长和孩子来说,在有留学意向的同时,就应该及时明确目标,选择合适的国家、学校、研究方向,再制定一个长期的准备计划,这样是最好的;但往往也有很多的家庭,对于留学这件事情,从来没有仔细规划过,很多都是到了时间节点而做的决定,如此一来,“量身定做”留学规划是非常有必要的,可以避免家长和孩子少走许多弯路。

对于有留学意愿的学生,上海学而信国际教育有专业的留学服务团队,会根据学生自身条件和需求进行针对性的规划,充分挖掘学生的个性及优势,帮助其申请到最适合的理想大学。

国际化人才到底是什么样子的?我们有一个“全球胜任力”的名词可以对其做一部分解释:主要是知识、技能、态度和价值观四个维度,其中技能包括:研究判断、跨文化沟通、换位思考、争议解决与沟通、适应新环境。

上海学而信国际教育作为拥有很多海外大学校方授权机构,正在积极布局欧、美著名高校、澳洲名校、亚洲高校,特别是韩国、日本、新加坡名校等。打造海外大学一站式留学,采用定制化留学新模式。助力国际化人才培养,做好留学前、中、后服务,体系完善也非常重要。从咨询、方案、考试、入学等一系列流程,都需要做好细节,把握完善。前期准备阶段,学而信会通过和学生沟通,指导学生将有用的信息素材记录,以供申请使用,并在沟通中挖掘学生潜在实力,全面提升学生申请背景;申请准备阶段,学而信会有专业的老师全程帮助申请,且是在最合适的申请时间,填报意向院校;后续当学生拿到Offer之后,也不意味着合作的结束,在就读期间学而信依旧会提供更多的服务。

另外,像世界名校互访、国际项目引进、国际文化交流等,都是上海学而信国际教育一站式服务的内容。在这些方向上,上海学而信国际教育的几位资深专家和主要负责人一直都在致力于积极开拓优质教育资源合作渠道,拓展出国留学空间;同时,疫情期间,学而信也在努力寻求以信息化为手段,创新发展“互联网+留学服务,双语授课”新模式,推动留学服务模式向数字化转型,与新时期中国的留学发展相匹配。

出国留学是当下教育全球化的重要趋势,教育部也鼓励中国学子走出去,学习先进的理念和知识,助力中国经济的多元化与国际化发展,以实现更好的个人发展。

在不久前的2021中国国际教育研讨会全体大会上,中国教育部部长怀进鹏讲话时指出:“要坚持共赢共生,深化教育合作;坚持创新创造,引领事业发展;坚持互学互鉴,促进民心相通。各国应加强国际理解教育和跨文化沟通教育,为教师和学生提供相互学习、交流互鉴的平台和机会,让教育为民心相通助力,厚植构建人类命运共同体的民意基础。”

朱书杰认为,把留学事业与教育国际化、国际化人才培养紧密结合,积极、科学、有效推进留学人员成长,“聚天下英才而用之”,做好教育国际化,才能长久的促进国际化人才的增长,才能不负学而信“牵手世界文化教育,助力青年国际精英”的企业文化。