金秋时节，新版人教版《道德与法治》教科书与全国万千中学生相见。教材八年级上下册中，两幅取自南充高中临江校区劳动课堂的实景插图格外醒目。八年级上册第二课《在社会中健康成长》“劳动实践”板块，定格智慧大棚内师生俯身围拢、一同观察植株的瞬间，少年们对劳动与成长的好奇跃然纸上；八年级下册第二单元，则选用同一场劳动课拍摄的另一幅实拍画面，作为“接受劳动教育”配图。两幅影像，均出自顺庆区融媒体中心记者黎涛的镜头，定格于2023年9月14日南高临江校区的劳动实践课堂。如今，它们以统编教材插图的身份走进千万间教室，成为全国青少年理解人的社会化、认识劳动权利义务的一扇窗口。

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镜头的守候：定格劳动鲜活瞬间

时间回溯到2023年9月14日，南充高中临江校区智慧农业大棚内暖意融融。无土栽培架上绿意盎然，一堂劳动实践课正有序开展。老师俯身讲解作物生长知识，学生围拢在栽培架边，躬身凝神，近距离观察植株细节，沉浸式感受现代农业的奥秘。顺庆区融媒体中心记者黎涛扛着相机走进大棚。当看见孩子们眼里不加修饰的好奇与专注，他迅速按下快门，将这一鲜活的劳动图景永久定格。

“打动我的，恰恰是这份真实。老师细致讲解，学生围拢观察，孩子们投入的神态发自内心。”黎涛回忆起拍摄当日依旧印象深刻。这组在南充高中临江校区大棚拍摄的影像，当时也上传至人民图片网、中新社图片、视觉四川等主流图片平台，向外传递顺庆劳动教育的生动实践，不曾想，多年后，其中两张照片被人民教育出版社选用，编入全国统编《道德与法治》教材。

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“得知照片入选全国统编教材的那一刻，惊喜之余，更多的是荣幸。”黎涛说：“这份认可，从来不止属于一张照片。它意味着顺庆区‘五育并举、以劳育人’的探索实践，走进了全国思政课堂，成为千万青少年理解社会化成长的鲜活样本。往后，我也会继续扎根一线，握紧手中镜头，讲好顺庆教育高质量发展、顺庆城乡蝶变的鲜活故事。”

沃土的深耕：厚植校园劳育根基

两张定格智慧大棚劳动场景的照片入选人教版八年级上下册教材插图，成为全国劳动教育鲜活实践样本，背后是南充高中临江校区多年系统深耕劳动教育的扎实积淀。学校秉持“劳体、润心、启智、弘德”育人理念，搭建起“农耕实践+生活技能+社会责任”三位一体“劳动+”融合课程体系，推动劳动教育常态化、体系化落地。

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“我们将劳动课正式纳入初一、初二年级课表，成为常规教学内容；高中各年级依托社团活动、主题实践、志愿服务拓展劳动场景，实现学生全员参与劳动实践。”南充高中党委委员、工会主席陈祺文介绍道。校区打造多元立体劳动实践阵地，960平方米现代农业智慧实践基地内，学生动手开展水培、基质无土栽培，独立完成营养液调配、果蔬人工授粉等现代农业实操，配套春锄园传统农耕基地、4D烹调厨房、普特融合汽车美容坊，兼顾传统耕读技艺、生活技能与创新实践。

此外，学校还以二十四节气为脉络设计农事劳动，创新推出冬至“三师联讲”、厨艺大赛、河道护绿、非遗义卖等特色实践活动，把劳动教育融进时令、融进生活。劳动课程学生满意度超95%，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。

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课本的相遇：顺庆实景点亮思政课堂

两张照片入选课本，背后蕴藏着教材修订的时代考量。翻开教材，两张配图各有侧重：八年级上册第二课《在社会中健康成长》，智慧大棚中学生观察作物的画面作为“劳动实践”案例插图，归入“人的社会化”生活观察栏目；八年级下册第二单元“理解权利义务”章节，同场景另一幅实拍图作为“接受劳动教育”配图，阐释公民接受劳动教育的权利与义务。两幅顺庆校园影像，分别承载不同思政要点，走进全国千万间教室。

此次影像入选国家教材看似偶然，实则是顺庆区深耕劳动教育的生动缩影。近年来，顺庆坚持“五育并举”，推动各校打造特色劳动实践阵地：南高临江校区春锄园、南充五中劳动基地、和平路小学“犊耕园”……一个个田园课堂扎根校园。本土实景亮相国家级思政教材，是对顺庆劳动教育实践的有力肯定，也让“以劳育人”的顺庆故事走向全国。